BIBLIOTECA PEDRO MIR

BIBLIOTECA PEDRO MIR (UASD)

El recinto de la nueva biblioteca central de la UASD  fue concebido con el objetivo de fungir como un centro de recursos de apoyo a la enseñanza, el aprendizaje y la investigación, al servicio de la UASD  y del país. Ser medio de consulta para investigadores nacionales e internacionales interesados en los problemas de la hispanidad y del Caribe, por lo cual esta biblioteca es un proyecto de trascendencia  cultural que ha de dar apoyo, no solo a la docencia, sino también a la investigación y la extensión.

Entrenamiento

Tiene el objetivo de crear una Biblioteca Digital colaborativa en la Web a partir de los documentos electrónicos donados por la Editorial Universitaria (EDUNIV) del Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba.

BIBLIOTECAS EN REPÚBLICA DOMINICANA

NUESTRAS BIBLIOTECAS

En nuestro pais,  los inicios de las bibliotecas se dan en la época de la colonia con una colección procedente de sus colonizadores de contenido religioso, político, biográfico en su conjunto, caramente de una ordenación técnica. Las mismas desaparecieron durante la época de la dominación haitiana.

Durante este periodo surgen las bibliotecas personales correspondiente a las únicas personas que podían viajar y estudiar fuera del país.

 Son momentos históricos dignos de citar en la historia de las bibliotecas dominicana: la invasión americana, periodo se consolidó una estructura más sólida de las escuelas dominicanas, se repropusieron y publicaron libros; durante la época Trujillista se formo un sistema nacional de bibliotecas con ciertos adelantos técnicos, es en esta periodo llega al país un grupo de intelectuales de todas las artes, entre ellos Luís Floren Lorenzan, considerado por nosotros como el padre de la bibliotecología en República Dominicana por sus aportes, entre otros: la instalación de un sistema de clasificación de las bibliotecas universitarias, recopiló toda la documentación de las bibliotecas de Rep. Dom., con éste señor se inicia la formación de biblioteca científica, de biblioteca nacional y de bibliotecario técnicos.

A igual que los derechos humanos, la constitución dominicana indica que todo ciudadano tiene derecho a recibir educación, con esto se destaca la importancia que tiene la lectura y con esta las bibliotecas, por lo que no entendemos el porque casi todos los gobiernos no han implementado un plan dedicado al fomento del libro y la lectura. Se observa que los/as dominicanos/as no tiene cultura de biblioteca, carecen de hábitos de lectura.

Observamos que como nacion con mas de 10 millones de habitantes, en Republica Dominicana  hay un número muy reducido de bibliotecas públicas, son las bibliotecas más frecuentes son de tipo escolares, universitarias y personales. En sus inicios las bibliotecas eran municipales, de colección poco variada, con un personal sin preparación técnica no capacitado, no poseían un ordenamiento definido, sus usuarios eran de frecuencia muy irregular. En la actualidad no existe en el país una carrera de licenciatura, doctorado, maestría en bibliotecología, solo hay una licenciatura en educación, mención bibliotecología en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, se imparten talleres y  diplomados en las Universidad INTEC y UNIBE. Se ha publicado muy poco acerca de bibliotecología, solo tenemos conocimiento de la recopilación de Luís Floren Lorenzan, la investigación acerca de la historia de las bibliotecas de las licdas Miriam Michelle y Elida Jiménez, la compilación de artículos periodísticos de las profesoras Teresa Peralta acerca de las bibliotecas nacionales.

Todo lo argumentado hasta ahora evidencia nuestra afirmación de que el dominicano carece de una cultura de biblioteca. Esto se debe en parte a los distintos hechos históricos que han marcado el destino de nuestra cultura y por otra parte el hecho de que el gobierno carece de un plan para incentivar la lectura y de una política de inversión en la educación y la cultura, además de desconocer en qué consiste la gestión del ministerio de cultura y de educación.

 Conciente de la necesidad de fortalecimiento de las bibliotecas, en República Dominicana se ha mostrado un gran interés por el tema de las bibliotecas es por esta razón que el año 2007 fue declarado el Año del libro y la lectura, en 2009 se publica la ley del libro y las bibliotecas; además se realizó una serie de congresos y eventos relacionados con la bibliotecología. Durante el presente año se llevará a cabo en nuestro país el encuentro anual de bibliotecas universitarias del área del Caribe, ACURIL. Todo esto constituye una esperanza de cambio en el panorama de las bibliotecas dominicanas

LA EDUCACIÓN EN HATO MAYOR

ENTREGA DE COMPUTADORAS


La Oficina de Gestión Senatorial de Hato Mayor y el Comité Organizador iniciaron pasado jueves la entrega de cuarenta computadoras a estudiantes y maestros meritorios durante la sexta versión 2011 de los premios “Eugenio María de Hostos” a la excelencia estudiantil y magisterial, este año entregado en homenaje póstumo a la maestra Hilda Reyes Puello.

 

Durante la actividad, celebrada en el club 21 de enero del municipio Hato Mayor del Rey, fueron entregadas más de 20 laptops y placas a igual número de estudiantes y maestros meritorios de los niveles básico, medio y universitario de los municipios Hato Mayor del Rey, Sabana de la Mar y El Valle.

 

Durante estos seis años los premios “Eugenio María de Hostos” han entregado 275 computadoras a estudiantes y profesores de esta zona del país.

 

La premiación fue organizada por la Oficina Senatorial con el apoyo del Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones (Indotel), el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT) y el Ministerio de Educación.

 

El discurso central del acto fue pronunciado por el senador Rubén Darío Cruz (Rubén Toyota), quien detalló la historia de la creación de los premios Eugenio María de Hostos, el cual en los últimos seis años ha estado exaltando y estimulando la excelencia y méritos de los estudiantes y maestros de esta laboriosa provincia del Este del país.

 

El legislador resaltó la labor de los integrantes del Comité Organizador y destacó, asimismo, los esfuerzos del presidente Leonel Fernández de apoyar, reconocer y estimular a los estudiantes y maestros del país.

 

Enfatizó que durante los últimos seis años de gobierno del Presidente Fernández se han otorgado más de 40 mil becas para cursar distintas áreas del saber, lo que dijo que si se transfiere a Educación se hubiera superado el 4% que se pide para el sector educativo.

 

Manifestó que además el mandatario ha destinado ingentes recursos a la instalación de centros de capacitación tecnológica, aulas virtuales, bibliotecas e infraestructuras educativas, lo que dice mucho del interés del mandatario  en fomentar la educación.

Agradeció el apoyo brindado por el Indotel y los ministerios de Educación y Educación Superior.

 

Tanto el Indotel como los ministerios educativos entregaron 40 computadoras, más de 20 fueron entregadas hoy a estudiantes y maestros meritorios de los niveles básica, medio y universitario.

 

El presidente del consejo directivo del Indotel, doctor David Pérez Taveras, y el senador Rubén Toyota entregaron una placa de reconocimiento póstumo a la maestra Hilda Reyes Puello, la cual fue recibida por sus hermanas Petronila y Rosario Reyes, esta última agradeció el homenaje y resaltó los méritos que como educadora atesoró la dama fallecida.

 

Durante la entrega de los premios, fueron reconocidos con placas los directores de los distritos educativos 05-04, 05-05 y 05-09 de los municipios Hato Mayor del Rey, Sabana de la Mar y El Valle, profesores Félix Emilio Alburquerque, Anllely Hernández y Florentina Jiménez, respectivamente.

Asimismo, se entregó laptop, placa y un anillo a la estudiante de máxima excelencia Yéssica Milagros

Delgado, del colegio Eben Ezer que tuvo un promedio de 98.32 puntos, y a la de mayor índice académico Alondra Dariel Cruz Sosa, del colegio Nuestra Señora del Carmen, del municipio Hato Mayor del Rey.

 

También, se premiaron ocho maestros meritorios y tres con premios soberanos, entre los que se destacan Betsaida Evangelista Robles Rosa, Gregoria Hernández de la Rosa y Diomara Rodríguez Robles, los cuales recibieron placas y computadoras.

La estudiante premiada con la máxima excelencia, Yessica Milagros Delgado Cornelio, dio las gracias por la premiación y motivó a sus compañeros a que seguir luchando para lograr sus metas y ser sobresalientes.

 

La clausura de la premiación estuvo a cargo del presidente del Indotel, doctor David Pérez Taveras, quien dijo que la República Dominicana no debe quedarse en el atraso, por lo que se hace necesario que jóvenes inquietos, críticos e interesados por las nuevas tecnologías, canalicen esas inquietudes en el desarrollo de sus comunidades.

 

Estuvieron presentes el gobernador provincial, doctor Lucas Evangelista Familia, el viceministro de Educación, licenciado Abel Severino, así como alcaldes y autoridades de Hato Mayor, Sabana de la Mar y El Valle, entre otras personalidades.

 

 

EDUCACIÓN DE CALIDAD

Educación de calidad

Educación de calidad es aquella que "asegura a todos los jóvenes la adquisición de los conocimientos, capacidades destrezas y actitudes necesarias para equipararles para la vida adulta".

No obstante hay que tener en cuenta que no es lo mismo preparar para la vida adulta en un entorno rural, relativamente sencillo y estable, que en el entorno complejo y cambiante de una enorme ciudad; ni es lo mismo educar aceptando sin más el modelo actual de sociedad que considerando la posible construcción de un mundo mejor para todos.
Otra definición sería:

 "La escuela de calidad es la que promueve el progreso de sus estudiantes en una amplia gama de logros intelectuales, sociales, morales y emocionales, teniendo en cuenta su nivel socioeconómico, su medio familiar y su aprendizaje previo. Un sistema escolar eficaz es el que maximiza la capacidad de las escuelas para alcanzar esos resultados." 

Y la eficacia no estará en conseguir un buen producto a partir de unas buenas condiciones de entrada, sino en hacer progresar a todos los alumnos a partir de sus circunstancias personales. En este sentido conviene enfatizar en la calidad de los procesos escolares, y evitar dar un valor absoluto a los productos obtenidos.

Según Climent Giné (a partir del artículo de CLIMENT GINÉ: "Des de l'esfera dels valors". Publicado en el número 7 de la Revista de Blanquerna, URL-2002),
desde la esfera de los valores, un sistema educativo de calidad se caracteriza por su capacidad para:

- Ser accesible a todos los ciudadanos.
- Facilitar los recursos personales, organizativos y materiales, ajustados a las necesidades de cada alumno para que todos puedan tener las oportunidades que promoverán lo más posible su progreso académico y personal.

- Promover cambio e innovación en la institución escolar y en las aulas (lo que se conseguirá, entre otros medios, posibilitando la reflexión compartida sobre la propia práctica docente y el trabajo colaborativo del profesorado)
- Promover la participación activa del alumnado, tanto en el aprendizaje como en la vida de la institución, en un marco de valores donde todos se sientan respetados y valorados como personas.

- Lograr la participación de las familias e insertarse en la comunidad

- Estimular y facilitar el desarrollo y el bienestar del profesorado y de los demás profesionales del centro.

Escuelas de San Pedro de Macoris

LA EDUCACIÓN EN SAN PEDRO DE MACORÍS






Maestros pertenecientes a la Asociación Dominicana de Profesores realizaron en la mañana de este jueves marchas en demanda del cumplimiento del 4 por ciento para la educación y de la implementación del desayuno escolar.

Las marchas partieron desde el municipio de Consuelo y desde la escuela Ana Josefa Puello, pero desde los dos lugares fueron impedidos en principio por agentes policiales.

En la escuela Ana Josefa Puello los maestros fueron impedidos en principio por agentes policiales encabezados por el general Josè Antonio Pilarte Fèliz, jefe de la Dirección Regional Sureste de la Policìa, alegando que no contaban con el permiso correspondiente.

En tanto que los que venían desde el municipio de Consuelo hacia esta ciudad fueron impedidos en principio por agentes policiales apostados en la Autovìa del Este, encabezados por el coronel Renzo Matos.

Allì, una parte de los maestros, quienes estaban acompañados del diputado perredeìsta Sergio Julio Muñoz (Pilincho), lograron escapar del cerco policial, mientras que otra se quedó en el lugar siendo impedida por la policía de continuar.

En el lugar se lanzaron bombas lacrimógenas donde varios maestros debieron ser llevados al hospital Antonio Musa producto de los gases.

Entre las personas resultaron afectadas por los gases lacrimógenos està el comunicador Manuel Ureña, quien debió ser internado en el hospital Antonio Musa

ESCUELA ANEXA JUAN VICENTE MOSCOSO

La Dirección Regional de Educación en esta ciudad dejo formalmente iniciado aqui el Desayuno Escolar para los estudiantes de todas las escuelas publicas.

      

La actividad tuvo lugar en la escuela primaria que funciona en el recinto Juan Vicente Moscoso, con la presencia de la licenciada Noemí Gabriel, directora regional de Educación 05, con asiento en esta ciudad.

 

El acto se inicio con la bendición a cargo del sacerdote Benigno Garcia y las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de la directora de la escuela anexa, Juan Vicente Moscoso, licenciada Rosa Martínez.

 

Las palabras de motivación estuvieron a cargo del tecnico Eddy Berra, Encargado del Desayuno Escolar y el discurso central, a cargo de la licenciada Noemi Gabriel.

 

Se conto además con la presencia de varios jefes de distritos escolares como los profesores Adela Ramirez y Jose Vásquez y el secretario general de la seccion de la Asociacion Dominicana de profesores en esta ciudad, profesor Michael de la Rosa.

Inmediatamente se repartir el pan y la leche del desayuno escolar entre los estudiantes presentes en el acto.